2025–2026 eğitim öğretim yılının ilk yarısı 16 Ocak Cuma günü sona ererken, yarıyıl tatilinin nasıl yönetilmesi gerektiği yeniden gündeme geldi. Eğitimci Adem Bican, karne günü verilen tepkiler ile tatil sürecindeki ebeveyn tutumlarının birbirinden bağımsız düşünülmemesi gerektiğini belirterek, bu dönemde yapılan hataların öğrencinin okul algısını uzun vadede olumsuz etkilediğini söyledi.
Bican’a göre karne günü yaşanan duygusal kopuş, tatil boyunca disiplin kopuşuna dönüşebiliyor. Karnenin bir ödül ya da ceza aracı gibi görülmesi, tatilin ise tamamen kuralsız bir dönem olarak algılanması çocukta güven kaybına ve okula karşı isteksizliğe yol açıyor. Velilerin, notları düşük olan çocuğa öfkeyle yaklaşmasının ya da yüksek notları aşırı abartmasının çocuğun gelişimine katkı sağlamadığını vurgulayan Bican, karneye verilen ilk tepkinin tatilin genel atmosferini belirlediğine dikkat çekti.
Karne gününde çocuğun asıl baktığı şeyin notlar değil, ebeveynin yüzündeki ifade olduğunu dile getiren Bican, çocuğun o anda kendisini nasıl hissettiğinin tüm tatil sürecine yayıldığını ifade etti. Karnenin çocuğun kişiliğini değil, yalnızca bir döneme ait performansını yansıttığını belirten Bican, yarıyıl tatilinin bu performansı cezalandırma ya da ödüllendirme zamanı değil, dinlenme ve toparlanma süreci olarak görülmesi gerektiğini söyledi.
Tatil döneminde yapılan en yaygın hatalardan birinin esneklik ile sınırsızlığın karıştırılması olduğunu vurgulayan Bican, uyku saatlerinin tamamen bozulması, ekran süresinin kontrolsüz biçimde artması ve ev içi kuralların tamamen askıya alınmasının çocuğun biyolojik ritmini olumsuz etkilediğini belirtti. Özellikle misafirlik ya da tatil rehaveti gerekçesiyle kuralların sürekli ihlal edilmesinin, okul dönüşünü daha zor hale getirdiğini ifade etti. Bican’a göre tatil, kuralların ortadan kalktığı değil, sadece daha esnek uygulandığı bir zaman dilimi olmalı.
Okulların 2 Şubat’ta yeniden açılacağını hatırlatan Adem Bican, tatilin son günlerine kadar süren rehavetin okul uyumunu ciddi biçimde zorlaştırdığına dikkat çekti. Tatil bitmeden önceki son birkaç günün, uyku ve yemek düzeninin yeniden okul saatlerine göre ayarlanması açısından kritik olduğunu belirten Bican, velilere sömestir tatilini bir telafi kampına değil, çocuğun ruhsal ve fiziksel olarak yenilendiği dengeli bir sürece dönüştürme çağrısında bulundu.
