Uşak Şehit Abdulkadir Kılavuz Anadolu Lisesi öğrencileri, matematik derslerinde öğrendikleri bilgileri sınıf ortamının dışına taşıdı. Okul tarafından 31 Ekim 2026 tarihinde düzenlenen geziye, çoğunluğu 9. sınıflardan oluşan 48 öğrenci katıldı. Öğretmenleri eşliğinde yola çıkan öğrencilerin durakları Nysa Antik Kenti, Aydın Tales Matematik Müzesi ve Efes Antik Kenti oldu.
Antik Kentte Geometrinin İzini Sürdüler
Gezinin ilk durağı olan Nysa Antik Kenti'nde öğrenciler, “Geometride Sanat” etkinliğiyle tarihi yapıların mimarisini matematiksel açıdan inceledi. Yapılardaki geometrik şekilleri, ölçüleri ve düzeni gözlemleyen öğrenciler, matematiğin geçmişten günümüze mimarideki yerini keşfetti. Programın ikinci durağı Aydın Tales Matematik Müzesi oldu. Burada farklı materyaller ve uygulama istasyonlarıyla matematiksel kavramları deneyimleyen öğrenciler, teorik bilgilerin günlük yaşamla bağlantısını kurma fırsatı buldu. Müzedeki uzman eğitmenler de Thales'ten Gauss'a uzanan matematik tarihinden örneklerle öğrencileri yalnızca teoremlerin sonuçlarını öğrenmeye değil, bu sonuçların nedenlerini sorgulamaya yönlendirdi.
Efes'te Simetri ve Oranları İncelediler
Gezinin son durağı olan Efes Antik Kenti'nde ise “Efes'te Simetri ve Oran Avı” etkinliği gerçekleştirildi. Öğrenciler, antik yapılardaki simetriyi, oranları ve geometrik düzenlemeleri inceleyerek matematiğin tarihi eserlerdeki yansımalarını gözlemledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan geziyle öğrencilerin matematiğe ilgisinin artırılması, problem çözme ve gözlem becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Geçen yıl ilki düzenlenen etkinliğin bu yıl ikinci kez gerçekleştirilmesiyle Şehit Abdulkadir Kılavuz Anadolu Lisesi öğrencileri, matematiği yalnızca ders kitaplarında değil, tarihi ve kültürel mekanlarda da keşfetme imkanı buldu.
