Türkiye genelinde öğretmenlerin yeni eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında mesleki çalışma dönemi 1 Eylül itibarıyla başladı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de yayımladığı video mesajla öğretmenlere ve okul yöneticilerine yeni dönemin önceliklerini anlattı. Öğretmenlerin 1-4 Eylül arasındaki mesleki çalışmaları çevrim içi gerçekleştirilecek. Uyum eğitiminin yapılacağı 7-11 Eylül dönemindeki çalışmalar ise yüz yüze devam edecek. Tekin’in açıklamasında yeni eğitim öğretim yılında öğrencilerin akademik gelişiminin yanı sıra okul güvenliği, dijital alışkanlıklar, yaşam becerileri, oyun, aile-okul ilişkisi ve üretim kültürünün üzerinde durulacağı görüldü.
Sınıflardaki Cep Telefonu Tedbirleri Sürecek
Yeni dönemin dikkat çeken başlıklarından biri öğrencilerin dijital araç kullanımı oldu. Bakan Tekin, öğrencileri teknolojiden tamamen uzaklaştırmayı değil, teknolojiyi bilinçli kullanabilmelerini amaçladıklarını söyledi. Öğrencilerin dijital mahremiyetlerini koruması, doğru bilgi ile yanlış bilgiyi ayırt edebilmesi ve teknolojiyi yalnızca tüketim amacıyla değil üretim için de kullanabilmesi hedefleniyor.
Tekin, sınıflarda cep telefonu ve benzeri dijital cihazlara ilişkin alınan tedbirlerin de devam edeceğini belirtti. Uygulamaların temel amacının öğrencilerin dikkatini ve öğrenme zamanını korumak olduğunu ifade etti.
Okullarda Güvenlik Önlemleri Öne Çıkacak
Bakanlığın yeni eğitim öğretim yılında üzerinde duracağı bir diğer konu ise okul ve çevresindeki güvenlik tedbirleri olacak. Tekin, muhtemel risklerin önceden belirlenmesini ve okullarda güvenlik konusunda herhangi bir ihmal oluşmamasını istediklerini belirtti. Velilerle yapılacak görüşmelerde Okul Randevu Sistemi'nin kullanılmasının da öğrencilerin güvenliği ve öğretmenlerin çalışma düzeninin korunmasına yönelik uygulamalardan biri olduğu kaydedildi. Bakanlık ayrıca öğrencilerin davranışlarındaki değişikliklerin öğretmenler tarafından yakından takip edilmesini istiyor. Derse katılımın azalması, arkadaş çevresinden uzaklaşma ve tedirgin davranışlar gibi işaretlerin erken fark edilmesinin önemine dikkat çekildi.
Bu Yılın Temalarından Biri “Oyun” Olacak
2026-2027 eğitim öğretim yılında çocukların okul ortamındaki oyun faaliyetlerine de daha fazla yer verilecek. “Maarifin Kalbinde Oyun” teması kapsamında öğrencilerin hareket etmesini, düşünmesini, paylaşmasını ve arkadaşlarıyla yüz yüze iletişim kurmasını sağlayacak çalışmaların artırılması planlanıyor. Özellikle geleneksel çocuk oyunlarının okul bahçeleri ve eğitim ortamlarında daha görünür hale getirilmesi hedefleniyor. Bakanlık, oyunların yalnızca boş zaman etkinliği olarak değil çocukların sosyal ve kişisel gelişimini destekleyen eğitim araçlarından biri olarak değerlendirilmesini istiyor.
Yaşam Becerileri ve Okul Dışı Eğitim Genişleyecek
Yeni dönemde “Yaşam Becerileri” projesi de devam edecek. Öğrencilerin günlük yaşamda kullanabilecekleri becerileri uygulamalı şekilde öğrenmesi hedeflenirken müzeler, kütüphaneler, bilim merkezleri, kültür alanları ve öğrencilerin yaşadığı şehirlerdeki farklı mekânların eğitim sürecinin daha etkin bir parçası haline getirilmesi planlanıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretmenlere yönelik eğitim paketleri de Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden erişime açılacak.
Öğretmenlerin Kararlardaki Etkisi Artırılmak İsteniyor
Bakan Tekin’in mesajında öğretmenlerin okul yönetimindeki karar süreçlerine katılımı da önemli yer tuttu. Öğretmenler kurulları ile zümre toplantılarının yalnızca rutin toplantılar olmaktan çıkarılarak gerçek bir istişare alanı haline getirilmesi hedefleniyor. Tekin, öğretmenlerden gelen görüşlerin hem okul içerisindeki kararlarda hem de eğitim politikalarının hazırlanmasında daha fazla dikkate alınacağını belirtti.
Öğrenciler İçin Yeni Dijital Platformlar
Yeni dönemde EBA'nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yenilenen içerik ve tasarımıyla öğrenciler, öğretmenler ve ailelerin kullanımına sunulması planlanıyor. MEBİ ve DİLİM gibi mevcut eğitim platformlarının yanı sıra dijital mahremiyet, siber güvenlik ve dijital etik konularına yönelik çalışmalar da sürdürülecek. “Haberimiz Olsun” platformuyla öğrencilerin güncel gelişmeleri güvenilir kaynaklardan takip etmeleri ve karşılaştıkları bilgileri sorgulayarak değerlendirmeleri hedefleniyor.
Yerli Üretim Vurgusu Yıl Boyunca Sürecek
Bakan Tekin’in mesajındaki dikkat çekici başlıklardan biri de yerli ve Milli üretim oldu. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamındaki çalışmaların yalnızca belirli bir haftayla sınırlı tutulmayacağı, yerli üretim ve Milli kalkınma konusundaki farkındalığın eğitim yılı boyunca canlı tutulacağı belirtildi. Öğrencilere finansal okuryazarlık ve tasarruf kültürünün kazandırılmasının yanı sıra Türkiye'nin bilim, teknoloji ve üretim kapasitesinin geliştirilmesinde kendi rollerini sorgulamaları da teşvik edilecek.
Öğrencileri Yarıştıran Ek Sınavlara Karşı Mesaj
Bakan Tekin, Bakanlığın belirlediği uygulamalar dışında öğrencileri birbirleriyle yarıştıran ve ailelere ek mali yük getiren sınavların okullarda yapılmaması yönündeki yaklaşımın sürdürüleceğini de açıkladı. Ölçme ve değerlendirmede öğrencilerin birbirleriyle sürekli karşılaştırılması yerine her öğrencinin kendi gelişiminin takip edilmesinin esas alınacağı belirtildi. Özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencilerin erken dönemde belirlenmesi için eğitsel tarama çalışmaları, destek eğitim odaları ve bireyselleştirilmiş eğitim programlarının da yeni dönemde devam edeceği ifade edildi. Bakan Tekin, öğretmenlere yaptığı çağrıda 2026-2027 eğitim öğretim yılında çocukların yalnızca bilgi sahibi değil; düşünebilen, üretebilen, sorumluluk alabilen ve öğrendiğini günlük yaşamda kullanabilen bireyler olarak yetiştirilmesinin hedeflendiğini belirtti. (Kaynak: MEB)
